En un documento que lleva la firma de numerosos docentes de la ciudad, se registra la grave situación de varios establecimientos educativos, los cuales no cuentan con un espacio acorde para desarrollar la materia de educación física en el nivel inicial y primario.

"Cabe destacar que ninguna escuela de la localidad dispone de un espacio específico para trabajar en el área y que no hay ningún gimnasio para escuelas primarias. Eso nos lleva a tener que trabajar en deteriorados playones, llenos de pozos y en SUM (salones de usos múltiples que, como su nombre lo indica, son tan múltiples que se usan para todo: ingreso a la escuela, actos, charlas con padres, práctica de números artísticos de otras áreas, iniciación y entrada del nivel inicial, etc.) atravesados por gigantescas columnas", reza las primeras líneas del documento.

"Además, estos espacios son insuficientes y, en muchas oportunidades, se dictan allí hasta 3 clases de Educación Física en forma simultánea, o sea que podemos encontrar hasta 70 alumnos al mismo tiempo moviéndose en un mismo lugar. Todo ello se ve agravado por el hecho de que estos SUM son contiguos a las aulas y el bullicio que naturalmente se genera en las clases de Educación Física torna difícil que los docentes de grado puedan desarrollar normalmente su actividad", agregaron. "En otros casos, se da Educación Física en galerías, cuyos anchos no superan los 4 metros, lo que complica aún más el dictado de clases y, por nombrar otras dificultades, podemos decir que hay matafuegos colgados a la altura de las cabezas de los niños, calefactores, luminarias y vidrios sin su correspondiente protección, y circulación de personas ajenas a la clase, en todo momento", explicaron los profesores de primarias y jardines.

Y reclaman por mayores respuestas por parte del Consejo Provincial de Educación: “Nuestras preguntas son: ¿El CPE desconoce esta situación? ¿Desconoce los riesgos a que se expone a los alumnos de las escuelas públicas? ¿Desconoce que desde el año 2000 no envía material deportivo a las escuelas? ¿Desconoce que los elementos de Educación Física de los que disponen las escuelas son producto del esfuerzo de los profesores que hacen rifas o apelan a la colaboración de las familias de los alumnos? ¿Desconoce que una pelota de handball vale 200$? ¿El CPE desconoce estas realidades o es que no le interesa la Educación Pública Estatal?".